学校文化建设领域学术成果

“新时代·新教育”

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。教育体现国家战略，承载民族未来。向上的力量坚持为中国学校注入“新时代”内涵，让中国教育更有当代活力！

“新中式教育美学”

新中式教育美学是根植于中式的审美情趣，运用现代表现手法，并立足国际视野格局，响应中国教育现代化发展和学校办学实践需求，致力于构建成熟、自信的当代中国教育美学话语体系。它力求实现内涵美与形式美、文辞美与画面美、传统美与时代美、民族美与国际美的辩证统一，最终达到文化美与教育美的水乳交融。归根结底，这不仅是表层的视觉之美，更是深度融合了哲学之真、文学之情、自然之趣、艺术之韵、逻辑之力与意境之远的教育人文之大美。

学校文化建设五度原则

1. 高度：站在全校、全区、全市甚至全省、全国教育事业发展的高度来审视问题；
2. 远度：符合教育规律，能引领、驱动学校发展；
3. 深度：深挖地域人文、校史人文、教育规律和校长教育理念，以此为本，系统化梳理、构建学校文脉；
4. 广度：符合教育行业特殊需求，反映时代教育特征；
5. 温度：易记好传，易懂好用，符合本校学龄段师生的认知能力，便于传播落地。