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我的品牌观——学理型品牌构建系统
2025-11-09

我的品牌观——学理型品牌构建系统



向上的力量·杨贤武
2025/11/8



前言:作为一个有十几年行业经验的“资深”从业者,虽然近5年来个人工作内容重心已从商业品牌创意转向以学校为主的文化建设领域,但中间并未完全离开品牌构建的工作,偶尔还是会有一些不好推迟的朋友或者老客户发过来一些品牌工作。今年9月到10月间,更是深度介入了一个宠物粮电商的品牌工作,过程中获得到很多新的心得。基于多年来从品牌设计、品牌策划、品牌创意管理、商业规划再到文化建设的丰富XJB扑腾经验,现将其记录下来,以作为职业认知总结。当然假如这篇文章能为同行或品牌商带来点参考或者启发,那就更好了。



一、学理型品牌核心概念定义:锚定前沿认知,构建动态价值体系


(一)学理型品牌的品牌概念定义


学理型品牌是以 “前沿学术认知” 为根本起点,基于对事物更真实、深刻、先进的学术化洞察,挖掘行业机会,构建差异化产品功能与品牌价值,通过 “品”(品类、产品、品质、品味、体验)的五维实体价值承载,与 “牌”(形象、内容、传播、口碑)的四维认知传递深度协同,形成 “用户口碑生成→传递→留痕→反哺迭代” 的动态价值系统。


其核心要义:

• 不否定过往品牌定义的阶段性价值,而是贴合当前供大于求、竞争白热化阶段的市场现实;

• 强调 “前沿学术认知” 是根(无认知则无差异化机会),“产品” 是核心载体(无产品则认知无从落地),“口碑” 是核心纽带(无口碑则无法摆脱流量依赖);

• 最终目标是让品牌从 “短期卖货工具” 升级为 “长期价值资产”,既解决用户 “功能 + 情感 + 价值” 的多层需求,又帮助企业突破 “流量成本高、复购率低” 的困境。


(二)学理型品牌构建法的定义


学理型品牌构建法是以 “学术为基、以理服人” 为核心特色,以 “前沿学术认知” 为轴心,遵循 “前沿学术认知→行业机会→产品→品牌” 的底层逻辑,覆盖 “认知沉淀→机会挖掘→产品落地→品牌传递→口碑沉淀→迭代优化” 全链路的可操作方法论。


其核心特征:

1. 认知轴心:前沿学术认知的可验证性

区别于 “经验型判断”,需以学术成果为支撑(如论文、实验数据、专家共识),形成对事物的独特认知(如 “皮肤屏障修复的分子机制” 学术认知,而非 “敏感肌需要温和护肤” 的泛化判断),且认知需可通过实践验证。

2. 逻辑链路:从认知到品牌的正向推导

前沿学术认知(如 “儿童肠道菌群与钙吸收的关联认知”)→ 挖掘行业机会(如 “现有奶粉未适配儿童菌群特征”)→ 落地产品(如添加 “益生菌 + 钙” 复合配方)→ 构建品牌(通过 “品”“牌” 协同传递认知价值)。

3. 核心特色:学术为基、以理服人

所有品牌动作均以学术认知为底层支撑 —— 不是排斥广告、情感传递或体验设计,而是为这些动作注入 “学术内核”:广告内容从 “硬广煽动” 变为 “认知科普”,情感传递从 “空洞共鸣” 变为 “基于学术价值的情感认同”,体验设计从 “噱头吸引” 变为 “有学术依据的实用功能”,让用户因 “理解原理” 而认同,因 “看到实证” 而信赖,实现从 “短期吸引” 到 “长期留存” 的跨越。



二、核心基石:“品” 与 “牌” 的拆字诠释与维度界定


(一)“品”:品牌的实体根基 —— 五维价值承载者


从汉字本义 “众物相杂而有序” 延伸,“品” 是学理型品牌的 “价值落地载体”,五维维度均源于前沿学术认知,直接决定口碑的质量与方向:

1. 品类:基于学术认知锁定的差异化赛道(如 “基于肠道菌群认知,聚焦‘儿童菌群适配奶粉’品类”),避免红海同质化;

2. 产品:认知落地的核心载体 —— 紧扣学术认知设计功能(如 “菌群适配认知→添加专属益生菌菌株”),兼顾场景适配(如便携条装);

3. 品质:认知支撑的信任底线 —— 建立与学术认知匹配的标准(如 “益生菌存活率≥95%”“原料无添加”),可追溯、可验证;

4. 品味:认知延伸的情感触点 —— 通过设计、包装传递认知背后的价值观(如 “菌群健康” 认知对应 “自然、科学” 的包装风格);

5. 体验:认知落地的全流程感知 —— 覆盖售前(如 “菌群检测咨询”)、售中(如 “物流时效”)、售后(如 “使用效果跟踪”),分层满足用户需求:

◦ 产品体验:感官体验、使用体验、用后体验;

◦ 服务体验:服务场景体验、服务情感体验、服务内容体验、服务效率体验;

◦ 知识体验:品牌学术理念传递;

◦ 文化体验:用户共鸣场景;

最终通过体验实现用户 “品质认可、情感信赖、价值推崇”


(二)“牌”:品牌的价值传递 —— 四维认知放大器


“牌” 字左 “片”(可视化载体)、右 “石”(持久资产),是学理型品牌 “让学术认知被看见、被理解、被沉淀” 的关键,四维维度均围绕 “以理服人” 展开,为广告、情感、体验等动作赋能:

1. 形象:学术认知的可视化表达 —— 品牌形象(如 “科技简约” 传递科学认知)、产品形象(如 “精准配比刻度” 传递专业)、终端形象(如 “学术科普专区” 让体验有认知支撑)、公共情感印象(如 “学术权威” 联想让情感认同更扎实);

2. 内容:学术认知的翻译器 —— 品牌文化内容(如 “创始人基于学术研究创立品牌的初心”,让情感传递有事实依据)、产品功能内容(如 “菌群适配原理科普”“实验数据公示”,让广告内容有认知内核);

3. 传播:学术认知的精准扩散 —— 渠道(如母婴学术论坛、儿科医生社群,让传播更精准)、方式(如学术讲座、实验过程短视频,让广告从 “叫卖” 变为 “科普”)、广度(精准覆盖目标人群)、体量(稳定输出学术内容)、效率(以 “认知认同→下单” 为核心指标);

4. 口碑:学术认知的实践验证 —— 美誉度(用户 “按原理使用后有效” 的正向评价,让情感共鸣有结果支撑)、美誉度留痕(如 “宝宝钙吸收改善案例”“学术背书好评”,让体验价值可追溯)。




三、学理型品牌认知体系下的品牌定义和与不同时期品牌定义对比


(一)学理型品牌认知体系下的品牌概念定义


品牌是以独属专业理论为核心,以 “品(品类→产品→品质(学术标准 + 专利技术 + 可验证凭证)→品味→体验)” 为实体根基,以 “牌(形象-内容-传播-口碑)” 为传播桥梁,以 “时代趋势 + 行业矛盾” 为动态迭代信号,终因用户共鸣与权威认同沉淀而成的独特社会价值符号—— 它不是静态的 “产品 + 传播” 组合,而是动态生长的 “理论 + 实体 + 文化 + 传播 + 体验” 闭环体系,核心竞争力是 “别人抄不了的理论壁垒 + 技术壁垒 + 跟不上的迭代能力 + 拆不散的品牌协同”。


(二)与不同时期品牌定义的对比


流派 / 视角

核心代表人物 / 机构

经典定义 / 核心观点

核心特征

适配市场阶段

局限性

传统营销学(西方)

美国营销协会(AMA)、菲利普・科特勒

品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计,旨在识别卖者的产品 / 服务,与竞争者区分

符号识别导向

需大于供(1978-2000 年)

仅关注表层识别,无实体价值支撑

定位理论(西方)

特劳特、里斯

品牌是在用户心智中占据的独特位置,如 “怕上火喝王老吉”

心智占位导向

供需平衡(2001-2015 年)

依赖话术,缺乏学术与品质支撑

体验经济(西方)

派恩、吉尔摩

品牌是用户与产品 / 服务互动中形成的情感联结

情感互动导向

供大于求初期(2016-2020 年)

侧重表层体验,无底层认知支撑

中国传媒 / 广告人(早期)

叶茂中、李光斗(2000-2010 年)

叶茂中:“品牌是符号 + 冲击力,靠广告轰炸建立知名度”;李光斗:“品牌是给消费者的承诺”

知名度 + 承诺导向

供需平衡初期(2001-2010 年)

依赖广告,忽视学术与产品本质

中国传媒 / 广告人(中期)

江南春、华杉(2011-2020 年)

江南春:“品牌是占据用户心智的场景化认知”;华杉:“品牌是品类的代表,靠品质与文化立足”

心智 + 品质导向

供大于求初期(2016-2020 年)

缺乏前沿学术认知的系统性支撑

中国传媒 / 广告人(近期)

李厚霖、路长全(2021 年至今)

李厚霖:“品牌是用户体验的总和”;路长全:“品牌是解决用户问题的价值系统”

体验 + 价值导向

供大于求成熟阶段(2021 至今)

未将学术认知作为核心起点,广告、情感、体验缺乏底层支撑

学理型品牌(中国原创)

原创体系(学术为基、以理服人)

以前沿学术认知为根,产品为载体,为广告、情感、体验等所有品牌动作提供学术支撑,形成动态价值系统

学术认知 + 理性认同导向

供大于求成熟阶段(2021 至今)

对学术沉淀与认知转化要求较高

 


四、中国经济发展阶段与品牌认知演进(我的品牌概念认知根本)


1. 需大于供阶段(1978-2000 年):产品 = 品牌


• 经济背景:物资匮乏,卖方市场主导,用户需求聚焦 “有产品可用”;

• 公众品牌感知:“能买到产品就是好品牌”,无需差异化,核心是 “有货”;

• 传媒 / 广告人视角:叶茂中早期观点 “广告让更多人知道有这个产品就行”,广告以 “告知产品存在” 为核心(如 “XX 品牌问世,满足用户需求”);

• 品牌建设侧重点:聚焦 “产品生产”,确保 “有产品、能供应”,“牌” 仅需简单符号识别,广告、情感等动作暂无需支撑(市场无需求)。


2. 供需平衡初期(2001-2010 年):知名度 = 品牌


• 经济背景:加入 WTO 后产品增多,用户开始 “选产品”,但认知有限;

• 公众品牌感知:“名气大的就是好品牌”,广告曝光量决定品牌认可度;

• 传媒 / 广告人视角:李光斗 “品牌是承诺,而承诺需要广告放大”,叶茂中 “广告冲击力决定知名度”,央视标王、户外大牌成为核心传播方式;

• 品牌建设侧重点:聚焦 “传播曝光”,靠广告轰炸建立知名度,“品” 的品质仅需 “合格”,广告缺乏学术支撑(用户无深层认知需求)。


3. 供需平衡中期(2011-2015 年):品质 = 品牌


• 经济背景:部分企业因品质问题信任崩塌(如三聚氰胺事件),用户开始重视 “产品靠谱”;

• 公众品牌感知:“品质好、无问题的就是好品牌”,核心是 “放心用”;

• 传媒 / 广告人视角:华杉 “品牌的根基是品质,广告要传递品质承诺”,江南春 “场景化广告传递品质背书”(如 “XX 品牌,国家认证品质”);

• 品牌建设侧重点:聚焦 “品质标准”,建立质检体系、公示品质凭证,“牌” 的内容以品质背书为主,广告开始有基础事实支撑,但未上升到学术层面。


4. 供大于求初期(2016-2020 年):服务 = 品牌


• 经济背景:产品同质化严重,用户从 “用得好” 转向 “用得省心”;

• 公众品牌感知:“服务周到的就是好品牌”,售后、咨询等服务成为差异化关键;

• 传媒 / 广告人视角:李厚霖 “服务是品牌的软实力,用户体验从购买延伸到售后”,路长全 “服务解决用户隐性痛点,是品牌加分项”;

• 品牌建设侧重点:聚焦 “服务体系”,完善售前咨询、售中支持、售后保障,“牌” 的传播以服务案例为主,体验设计有用户需求支撑,但缺乏学术认知赋能。


5. 供大于求中期(2021-2023 年):故事 = 品牌


• 经济背景:消费升级,用户开始追求 “情感共鸣”,单纯品质与服务已无法满足;

• 公众品牌感知:“有故事、有理念的就是好品牌”,核心是 “认同品牌价值观”;

• 传媒 / 广告人视角:江南春 “故事让品牌有温度,场景化故事引发情感共鸣”,华杉 “品牌故事要贴合文化与用户需求”;

• 品牌建设侧重点:聚焦 “品牌故事”,挖掘创始人初心、文化内涵,“牌” 的内容以故事传播为主,情感传递有文化支撑,但缺乏学术认知的深度验证。


6. 供大于求成熟阶段(2024 年至今):体验 = 品牌


• 经济背景:用户理性化,情感共鸣需落地为 “全流程体验”,拒绝 “故事与实际脱节”;

• 公众品牌感知:“体验流畅、超出预期的就是好品牌”,核心是 “从选到用的全链路满意”;

• 传媒 / 广告人视角:李厚霖 “体验是品牌的终极表达,每个触点都要传递价值”,路长全 “体验让品牌从‘听说’到‘信赖’”;

• 品牌建设侧重点:聚焦 “全流程体验”,整合产品、服务、场景,“牌” 的形象、内容、传播均围绕体验展开,而学理型品牌在此阶段的核心价值,正是为体验、广告、情感注入学术支撑 —— 如体验设计基于 “菌群适配认知”,广告内容科普 “体验背后的原理”,情感共鸣源于 “学术验证的效果”,让体验不止于 “噱头”,广告不止于 “煽动”,情感不止于 “空洞”。


核心结论

通过公众对品牌感知的动态变化可明确:品牌的核心内容随市场发展而动态演进,不同竞争态势、不同发展阶段下,品牌建设的工作侧重点必然不同—— 从早期 “有产品即可”,到中期 “拼知名度、品质、服务、故事”,再到当前 “拼体验”,本质是市场需求从 “功能满足” 向 “情感满足” 再到 “价值满足” 的升级。而学理型品牌构建法的核心价值,正是在当前成熟阶段,以 “前沿学术认知” 为根、“以理服人” 为魂,为广告、情感、体验等所有品牌动作提供坚实学术支撑,让品牌动作从 “短期吸引” 变为 “长期信赖”,实现品牌可持续增长。



五、学理型品牌构建法的实践价值:三大场景落地指引


1. 对初创品牌:从认知到品牌,一步到位建差异化


• 路径:前沿学术认知(如 “植物萃取的分子活性保存认知”)→ 行业机会(如 “现有护肤品萃取技术活性流失”)→ 产品(如 “低温萃取活性成分护肤品”)→ 品牌(为广告注入 “活性保存原理” 科普,为情感传递注入 “科学护肤” 理念,为体验设计注入 “活性检测” 服务);

• 案例:某初创护肤品牌基于 “皮肤屏障修复的 pH 值适配认知”,推出 “pH5.5 精准适配护肤品”—— 广告内容不是 “买一送一”,而是 “为什么 pH5.5 能修复屏障” 的科普;情感传递不是 “呵护肌肤” 的空洞口号,而是 “基于皮肤科学的精准守护”;体验设计不是 “网红包装”,而是 “肤质 pH 值检测” 的售前服务,快速突围红海。


2. 对成熟品牌:以认知迭代突破增长瓶颈


• 路径:升级前沿学术认知(如 “从‘钙吸收’到‘钙 + 菌群协同吸收’认知”)→ 优化产品(添加益生菌菌株)→ 升级品牌传递(广告科普 “菌群如何助力钙吸收”,情感传递 “科学喂养宝宝” 理念,体验设计 “宝宝菌群检测” 售后);

• 案例:某成熟奶粉品牌基于 “儿童肠道菌群与营养吸收的前沿认知”,升级 “菌群适配配方”—— 广告不再是 “宝宝爱喝” 的硬广,而是 “菌群协同吸收实验” 的短视频;情感共鸣不再是 “母爱” 的泛化表达,而是 “用科学守护宝宝成长” 的精准传递;体验不再是 “积分兑换” 的常规服务,而是 “宝宝肠道健康跟踪” 的专属服务,复购率提升 30%。


3. 对流量电商:从平台公流量到品牌自流量


• 路径:建立前沿学术认知(如 “肤质分型的基因检测认知”)→ 落地产品(基因检测定制护肤品)→ 品牌传递(为广告注入 “基因分型原理” 科普,吸引精准公流量;为情感传递注入 “专属定制” 理念,沉淀私域用户;为体验设计注入 “基因报告解读” 服务,激活自传播)→ 口碑沉淀(用户活性改善好评留痕,反哺公域广告可信度);

• 案例:某电商品牌基于 “基因肤质分型认知”,推出 “定制护肤服务”—— 公域广告投放 “为什么别人用着好的护肤品你用着差?基因说了算” 的科普内容,精准吸引有肤质困扰的用户(公流量转化成本降低 45%);私域社群提供 “基因报告解读” 服务,用户因 “理解自己的肤质原理” 产生情感认同(私域留存率达 60%);老用户分享 “基因定制后肤质改善” 的真实案例,形成自传播(老客推荐率达 40%),最终实现 “公域引流→私域沉淀→自流量裂变” 的闭环,摆脱对平台公流量的依赖。



六、总结:学理型品牌的本质 —— 以学术认知为根,为品牌动作赋能


学理型品牌构建系统的核心,是回归 “品牌的本质是价值传递”,而价值的源头是 “前沿学术认知”。它区别于过往所有品牌流派的关键,在于 “学术为基、以理服人”—— 不是否定广告、情感传递或体验设计,而是为这些品牌动作提供 “底层学术支撑”:让广告从 “硬广煽动” 变为 “有理有据的科普”,让情感从 “空洞共鸣” 变为 “基于实证的认同”,让体验从 “噱头吸引” 变为 “有科学依据的价值服务”。

这一系统既适配当前中国市场 “供大于求、用户理性” 的现实,又为品牌提供了 “长期可迭代、不可复制” 的核心壁垒 —— 学术认知的深度与前沿性,是竞争对手无法轻易模仿的。未来,品牌的竞争终将是 “认知深度” 的竞争,而学理型品牌构建法,正是这场竞争的核心方法论:以学术为锚,让每一个品牌动作都有 “理” 可依;以价值为魂,让每一次用户互动都有 “信” 可守。

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